前几天收拾书柜，翻出来一本我小时候用过的谜语小册子，封面都卷边了，里面有一页专门是十二生肖的谜语。我儿子凑过来看了一眼，立马来了精神，非要我一条一条念给他猜。那天晚上EVO视讯(科技)爷俩窝在沙发上，猜了整整一个多小时，连他平时最爱看的动画片都忘了。后来我干脆把那些谜语整理了一下，又添了些新的，想着写出来给更多家长参考。如果你家也有个爱动脑筋的小家伙，不妨也来试试。

为什么十二生肖特别适合拿来猜谜语

十二生肖这个东西，在中国人的日常生活里太常见了。孩子从两三岁开始，就能从绘本、动画片、年画里接触到鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪这些动物形象。它们不是陌生的东西，孩子脑子里已经有了基本的认知，所以猜起来不会完全摸不着头脑。

但另一方面，谜语又不是直接说“我是一只老鼠”，它要用比喻、拟人、谐音、拆字这些手法来暗示。孩子得把已经知道的信息重新组合、推理，这个过程本身就很有意思。猜对了有成就感，猜错了也会哈哈一笑，然后缠着你再给一个提示。

还有一点，十二生肖的谜语覆盖面很广。有的简单到三四岁孩子就能脱口而出，有的连大人也得想一会儿。这就意味着一家人都能参与进来，不会出现大的嫌简单、小的够不着的情况。

子鼠——小而精的谜语最讨巧

经典谜面

“两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，白天躲着走，夜里偷粮食。”这个谜面几乎是鼠类谜语里最经典的一个了。我第一次念给我儿子听的时候，他想了大概十秒钟，突然一拍大腿说“老鼠”。我问他怎么猜到的，他说“小胡子”和“偷粮食”让他想到的。

还有一个拆字类的：“一口咬掉牛尾巴。”答案是“告”字，但这个谜语常常被归到生肖谜语里，因为“告”和“鼠”没什么关系，倒是和牛有关。不过有些版本会把它改成“一口咬掉鼠尾巴”，打一字，答案是“臼”。这种就稍微需要点文字基础了，适合大一点的孩子。

怎么引导孩子猜

如果孩子一时猜不出来，你可以先问：“什么东西有胡子但是不是猫？”再问：“什么东西喜欢晚上出来？”一步一步缩小范围。不要直接说答案，那就不叫猜谜了。我一般会在孩子实在想不出来的时候，学一声老鼠叫，或者用手比划一个尖嘴的样子，他往往马上就反应过来了。

丑牛——憨厚形象背后的巧思

经典谜面

“两把镰刀尖又尖，两把蒲扇扇两边，四把铁锤前后打，一把扫帚扫两边。”这个谜面描写得特别生动，把牛角比作镰刀，牛耳朵比作蒲扇，牛蹄比作铁锤，牛尾巴比作扫帚。我第一次看到这个谜语的时候，觉得编谜语的人真是观察入微。

还有一个更简短的：“头戴两棵珊瑚树，身穿一件花绸衣，力气大得推倒山，耕田犁地它最行。”这个就直白多了，基本上说出“耕田”两个字，孩子就能猜到是牛。

猜谜小技巧

牛的特征太鲜明了，角、力气、耕田，这几个关键词一出现，答案几乎呼之欲出。所以对付牛谜语，你可以反过来玩——让孩子自己编一个关于牛的谜语给你猜。我儿子就编过一个：“头上长着两根棍，身上穿着黑衣服，叫起来是哞哞哞。”虽然简单，但我觉得他抓住了核心特征，还挺像那么回事。

寅虎——威风凛凛的百兽之王

经典谜面

“黄袍黑斑身上穿，额头上面写个王，大吼一声山林响，百兽吓得四处藏。”这个谜面几乎把老虎的所有特征都写进去了。黄色的皮毛、黑色的斑纹、额头的“王”字花纹、洪亮的吼声。孩子只要见过老虎的图片或者去过动物园，猜这个谜语基本没什么难度。

还有一个偏文字游戏的：“山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一叫谁都慌。”这个和上面那个大同小异，但“没兵将”三个字用得很妙，把老虎独来独往的习性也带出来了。

延伸玩法

猜完老虎的谜语，可以顺便给孩子讲讲为什么老虎额头上有“王”字花纹。当然从科学角度讲，那只是毛色分布形成的图案，但民间传说里有很多有趣的说法。我儿子听完之后，自己拿彩笔在纸上画了一只老虎，额头上那个“王”字写得特别大，恨不得占满整张脸。

卯兔——温柔可爱的形象最好猜

经典谜面

“红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。”这个谜语简单到几乎不算谜语了，但小孩子特别喜欢，因为每一句都对应一个他们熟悉的特征。我儿子三岁的时候就能猜出来，猜完之后还得意了好半天。

稍微难一点的有：“两只耳朵长又长，红红眼睛亮又亮，三瓣嘴巴吃青草，走起路来跳跳跳。”这个和上面那个差不多，但“三瓣嘴”这个特征很多孩子一开始注意不到，需要你提醒他观察兔子嘴巴的形状。

猜谜之外的收获

兔子的谜语特别适合拿来教孩子观察动物特征。你可以问他：“为什么谜语里说兔子是红眼睛？”他可能会说“因为兔子就是红眼睛啊”。你再追问：“那所有兔子都是红眼睛吗？”他可能就答不上来了。这时候你可以告诉他，白兔子的眼睛看起来是红色的，其实是因为它的眼睛是透明的，能看到里面的血管。这种小知识穿插在猜谜过程中，孩子记得特别牢。

辰龙——虚构动物的谜语怎么编

经典谜面

“腾云驾雾非等闲，翻江倒海卷巨澜，头戴金冠穿鳞甲，呼风唤雨在人间。”龙是十二生肖里唯一虚构的动物，所以谜语编起来反而更自由。这个谜面把龙的各种传说能力都写进去了，腾云驾雾、翻江倒海、呼风唤雨。孩子如果听过龙的传说故事，猜这个谜语就不难。

还有一个更偏重形象的：“鹿角蛇身鱼鳞甲，鹰爪虎须牛嘴巴，能大能小能变化，云端里面它是家。”这个谜面把龙的形象拆解得很细，鹿角、蛇身、鱼鳞、鹰爪、虎须、牛嘴。我儿子猜这个的时候，我让他把每种动物的特征在脑子里拼在一起，他拼到一半就喊出来“是龙”。

龙谜语的独特价值

因为龙是虚构的，所以猜龙谜语的过程其实也是孩子调动想象力的过程。他得把不同动物的特征组合在一起，在脑子里构建出一个现实中不存在的形象。这种思维训练对孩子的创造力很有帮助。我有时候会让我儿子自己设计一条龙，他想怎么组合就怎么组合，有一次他设计了一条“兔子耳朵、大象鼻子、孔雀尾巴”的龙，画出来还挺好看的。

巳蛇——无脚却能行的谜语

经典谜面

“行也是卧，立也是卧，坐也是卧，卧也是卧。”这个谜语乍一听有点绕，但仔细一想就明白了——蛇没有脚，所以不管什么时候都是“卧”着的状态。我第一次念给我儿子听的时候，他愣了半天，然后问：“那它怎么走路？”我说：“你想想什么动物没有脚也能走？”他马上就说“蛇”。

还有一个更形象的：“细细长长一根绳，弯弯曲曲向前行，没有脚来没有手，草丛里面悄无声。”这个谜面把蛇的形态和运动方式都写出来了，“一根绳”的比喻特别贴切。

猜谜时的注意事项

有些孩子可能会怕蛇，这时候猜蛇的谜语反而能帮他消除一些恐惧感。因为谜语里的蛇被比喻成绳子、带子这些日常物品，变得不那么可怕了。我儿子以前看到蛇的图片就往后躲，猜了几次蛇的谜语之后，虽然还是不太喜欢蛇，但至少不会吓得叫出来了。

午马——奔跑不息的谜语

经典谜面

“四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。”这个谜面把马的各种用途都写进去了，拉车、驮货、耕田、打仗。孩子可能对“骑兵”这个概念不太熟悉，你可以顺便给他讲讲古代骑马打仗的事情。

还有一个偏重形象的：“长长脸儿四条腿，长长尾巴后面垂，跑起路来快如飞，骑上它能把家回。”这个谜语简单直接，“长长脸”这个特征一出来，很多孩子就能猜到是马。

马谜语的互动性

马是大型动物，孩子平时在城里不太容易见到真的马。所以猜马谜语的时候，你可以配合一些动作。比如学马跑的样子，或者用手比划马的长脸。我儿子最喜欢我学马叫，每次我“嘶——”一声，他就笑得前仰后合，然后抢着说“是马是马”。

未羊——温顺可爱的谜语

经典谜面

“白胡子老头，咩咩叫不停，身上穿棉袄，头上两把刀。”这个谜面把羊的特征写得很全，白胡子、咩咩叫、羊毛、羊角。“头上两把刀”这个比喻特别形象，孩子一听就能在脑子里画出羊角的样子。

还有一个更简短的：“两把镰刀头上长，身上穿着白棉袄，叫起声来咩咩咩，吃起草来头不抬。”这个和牛的谜语有点像，但牛的角更粗更弯，羊的角更细更直，你可以让孩子对比着看。

羊谜语的延伸

猜完羊的谜语，可以给孩子讲讲羊毛是怎么变成毛衣的。我儿子冬天穿毛衣的时候，我跟他说“这就是羊身上剪下来的毛做的”，他一开始还不信，后来看了视频才相信。这种从谜语延伸到生活常识的方式，孩子接受起来特别自然。

申猴——机灵鬼的谜语最好玩

经典谜面

“身上毛茸茸，尾巴细又长，住在树林里，最爱吃桃子。”这个谜语简单明了，猴子的几个核心特征都点到了。我儿子猜这个谜语的时候，还没等我说完就喊出了答案，因为“吃桃子”这个线索对他来说太明显了。

稍微难一点的有：“红屁股，长尾巴，爬树上，摘果子，动作快得像闪电，山里称霸是它家。”这个谜面把猴子的红屁股、长尾巴、爬树、摘果子、动作快这些特点都写进去了，信息量很大，适合大一点的孩子。

猴谜语的表演空间

猴子是特别适合表演的动物。猜猴谜语的时候，你可以学猴子抓耳挠腮的样子，或者学猴子爬树的动作。我儿子每次猜猴谜语，都要和我比赛谁学猴子学得像。这种身体参与的方式，让孩子对谜语的印象特别深刻。

酉鸡——每天准时报到的谜语

经典谜面

“头戴红帽子，身穿花衣裳，每天起得早，叫人早早起。”这个谜语几乎每个孩子都听过，因为公鸡打鸣是太常见的意象了。红冠、花羽毛、早起打鸣，三个特征一出来，答案就锁定了。

还有一个偏重文字游戏的：“一朵红花头上戴，彩衣不用剪刀裁，虽然不是英雄汉，叫得千门万户开。”这个谜面写得很有文采，“彩衣不用剪刀裁”这句特别妙，把公鸡羽毛的自然美写出来了。

鸡谜语的生活连接

鸡是孩子最容易接触到的家禽之一。猜完鸡的谜语，你可以带孩子去菜市场看看活鸡，或者看看鸡蛋是怎么孵出小鸡的视频。我儿子看完小鸡破壳的视频之后，再猜鸡的谜语，就多了一层理解，他知道鸡是从蛋里出来的，这个知识点在谜语里虽然没有直接出现，但他自己会联系起来。

戌狗——忠诚伙伴的谜语

经典谜面

“走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。”这个谜面里的“落梅花”特别有诗意，把狗的脚印比作梅花。我儿子第一次听到这个比喻的时候，还专门跑到楼下看雪地里狗的脚印，回来兴奋地说“真的像梅花”。

还有一个更简短的：“站着没有坐着高，一年四季穿皮袄，看见生人汪汪叫，看见主人尾巴摇。”这个谜语里“站着没有坐着高”这句很有意思，因为狗坐着的时候确实比站着看起来高一些，这个细节很多孩子都没注意到。

狗谜语的情感价值

狗是人类最忠诚的朋友，猜狗谜语的时候可以顺便给孩子讲讲狗帮人类做的事情，比如导盲犬、搜救犬、警犬。我儿子听完之后，每次在路上看到狗都会说“这是人类的好朋友”，虽然有点口号化，但我觉得他至少有了这个意识。

亥猪——憨态可掬的谜语

经典谜面

“耳朵大，尾巴小，吃了睡，睡了吃，全身都是宝。”这个谜语简单到有点可爱，把猪的特征和用途都写出来了。我儿子猜这个谜语的时候，一听到“吃了睡，睡了吃”就笑了，说“这不是说我吗”，把我逗得不行。

还有一个更形象的：“圆圆脑袋肥肥身，细细尾巴后面跟，鼻子上面两个孔，吃东西来哼哼哼。”这个谜面把猪的体型、尾巴、鼻子、叫声都写进去了，适合刚开始接触谜语的小小孩。

猪谜语的趣味性

猪的谜语往往自带喜感，孩子猜的时候容易放松，不会因为猜不出来而着急。我有时候会故意学猪哼哼，或者学猪拱食的样子，孩子笑得停不下来，猜谜的气氛就特别轻松。这种轻松的氛围其实很重要，孩子只有在不紧张的状态下，思维才会活跃。

把十二生肖谜语玩出更多花样

光猜谜语，孩子可能玩一会儿就腻了。你可以试试下面这几种玩法，把谜语的价值最大化。

谜语接龙

你先说一个生肖的谜语，孩子猜出来之后，让他说一个关于下一个生肖的谜语。如果他一时想不出来，你可以给提示，或者你们一起编一个。我儿子和我玩这个游戏的时候，经常编出一些奇奇怪怪的谜语，比如“身上长着刺，遇到危险缩成球”，这个谜底是刺猬，不在十二生肖里，但我觉得他能自己创作就很好。

画谜语

猜完一个生肖的谜语，让孩子把谜底画出来。不用画得多好，关键是把他从谜语里接收到的信息转化成图像。我儿子画龙的时候，真的画了鹿角、蛇身、鹰爪，虽然画得歪歪扭扭，但每个特征他都没落下。

演谜语

这个适合一家人一起玩。一个人抽一个生肖，不能说话，只能用动作表演，其他人猜是哪个生肖。我儿子表演老鼠的时候，趴在地上爬来爬去，还用手比划小胡子，把EVO视讯(科技)笑得不行。这种身体参与的方式，让孩子对谜语的记忆特别深刻。

编谜语

这是最高阶的玩法。让孩子根据一个生肖的特征，自己编一个谜语。一开始他可能只会说“它有长鼻子”，你可以引导他：“长鼻子像什么？”“像一根管子。”“那你可以说‘鼻长像管子’。”慢慢地，他就能编出像模像样的谜语了。我儿子编过最得意的一个是关于牛的：“头上两把刀，身上黑皮袄，力气大如象，耕田少不了。”虽然“大如象”有点夸张，但我觉得他抓住了牛的核心特征。

十二生肖谜语这个东西，看起来简单，但玩进去之后会发现里面有很多可以挖掘的东西。它不只是让孩子猜一个答案，更是在训练他的观察力、联想力、表达力。而且最重要的是，这个过程是快乐的。孩子笑着闹着，就把很多东西记住了。那天晚上我和儿子猜完谜语，他躺在床上还在念叨“两撇小胡子，尖嘴尖牙齿”，念叨着念叨着就睡着了。我看着他睡着的样子，觉得这种陪伴比任何早教课都值。